短期内如何提高英语口语
1.改变内向性格，消除“ Face issue": 很多时候中国人学了很久口语，但进步不大，首先是被我们的性格给耽误了，中国人普遍比较谦虚，所以性格内向的人偏多，但这种内向的性格却极大地妨碍了我们对英语的学习，因为内向的人不太善于沟通，过多的考虑了Face issue 面子问题，怕自己说错，说的不标准，对方笑话自己，从而不敢表达自我，而口语要取得进步，就要多说，在说的过程中取得进步，就正如一句old saying goes" Practice makes perfect" 练习造就完美（呵呵，自己翻的，国内多翻译为“熟能生巧”），自己不开口练习，口语实在难去掉进步。所以要想快速提高口语，首先要消除对面子的顾虑，养成用英语表达的习惯，这是口语学习关键的部分。另外，和外国人交流的时候一定要自信，不要紧张，很多学员一和外国人说话，就紧张，一紧张，很多会说的东西都说不出来了，要不就是很多错误，这大可不必，一定要建立在外国人面前的自信，好歹，他也在我们的地盘上呢，呵呵。
2.抓住一切机会练习口语：可以抓住一切机会和外国朋友和同事对话的机会，千万不要浪费机会，很多词，很多词我的学员在课后和我有这样的对话说，“老师，我们的外国老板又到中国来视察了，今天在我们公司自己坐了一个多小时，我想过去和他聊聊天，但怕自己英语太差，没敢去，" 千万不要让这样的悲剧发生在你的身上。脸皮要“厚”，讲错了会脸红没关系，下次还要主动开口，找一切可能的机会开口，这样口语才能得到提高。
3.纠正自己，提高准确度：注意在开口的同时，也要注意到”准确“的重要性，一些语法错误尽量不要犯，虽然和老外基本用”单词“就能交流，但我们说的时候一定要尽量准确，对自己高要求，口语才能得到有效地提高，为了确保我们口语的准确性，在开始说的时候我们就尽可能的说慢点，让自己有多一点时间去思考和组织句子，这样开始可能会说的慢一点，但习惯养成后，口语说出来就又快又准确了，举个例子，这个就像你学游泳，开始学正确泳姿的时候可能要多花一点时间，多吃一点苦，但学会后就游的又快又好看了。在这个过程的，可能你有的错误自己无法发现，比较好找一个英语比自己好的朋友一周一起练习一、二次，请对方指出自己的错误，然后加以改正，因为有些错误你自己始终是发现不了的。另外，在和别人交流中遇到不会的单词或不太确定的句子下来一定要查出正确的说法（用google或者请教朋友），并尽量把他们记住，转换成自己的active memory 积极记忆，就是下次你用的时候马上能想的出来，而不是说“唉，这个单词我见过或背过，但搞忘了”。正如我以前上过的上海星顿英语培训中心的教学方法一样，老师会训练你的英文思维方式，而不是直接告诉你怎么说，而是引导你去表达，这样你逐渐的就会形成地道的英文思维方式，而不再是简单的中文翻译到英文了。
4.没有环境，就创造环境：很多学员说自己公司没有外国同事或者说英语的机会很少，没有语言环境去锻炼口语，没有关系，没有环境我们可以自己创造一个。
5.我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往后说的那个地方是重要的。
6.如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
7.要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
8.要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
9.学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 简单的做法：
1、读,是指大声朗读
每天清晨,找一个清静的地方,大声朗读课文.朗读时要注意两点：一是声要大;二是速度要快(但快而不乱).
2、背,就是背诵课文
我们可以挑选一些出色的文章或常用的会话,花些时间把它们背下来.背的过程也就是记忆的过程.
3、说,就是常说英语
学英语特别不愿意开口说,特别是在人多的时候,更是“金口难开”.之所以害怕,不外乎两个原因：首先是怕出错.其二是不好意思,总觉得在众目睽睽之下,讲英语有点儿“如坐针毡”.这样就失去了许多练习口语的机会.一般来说,要练好英语口语每天讲英语的时间不要少于二十分钟.只有多练,才能“熟能生巧”,才能出成果.