为什么要学习少儿编程？学编程是为了成为程序员吗？

关于少儿编程教育，有一个常见的误区，认为孩子学习编程就是为了将其培养成程序员。就像学英语，并非为了将来当翻译或英语老师一个道理，学习编程并非为了让孩子成为程序员。计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目，一个任务。同时，学习编程更像是一把钥匙，能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，对于提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、独立思考能力、团队协作能力、持续学习能力都有很大的帮助。

培养编程思维

在学习编程中，孩子将会经历分析问题、拆解问题，最终解决它的过程，从而获得一种解决问题的能力，这就是所谓的编程思维，理解编程思维对数学思维、逻辑能力的培养都大有益处。

提高择校竞争力

在国内，随着国家对科技创新越来越重视，很多中学和高校都会参照孩子的综合能力作为录取考量。拥有编程技能、编程竞赛成绩的孩子，在小升初、名校录取等方面都会有优势。 

提高学习成绩

编程学习的过程，会融合数学、几何、物理等学科知识，这些在课堂上比较抽象的概念，在编程里将被运用在可视化的情境里，让孩子更好理解与记忆，从而提高数学等学科的成绩。

少儿编程课程

本课程针对不同年龄段的孩子采用个性化教学方式，课程分为几个级别，将从基础的编程知识学起，通过趣味性和实用性相结合的讲解风格，培养孩子对于编程的兴趣爱好；精选时下流行的java、HTML5、移动APP编程等方向作为授课的重点，当小朋友们每完成一个级别的学习后，孩子们将达到该职业方向的初级软件工程师的水平。

人工智能编程

人工智能编程课程，面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。

创意启蒙编程

童程童美结合STEAM教育理念，为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

乐高机器人编程课程

本课程采用5C教学法，激发小朋友的探索欲和创新潜能，基于乐高机器人，由行业资深编程专家深度讲解编程的相关知识，联系生活中的实际案例，帮助学员更好地理解；构建系统的编程知识体系，引导小学员独立解决课堂任务，着重培养孩子的逻辑思维能力和动手能力，不以结果为导向，强调实践过程的享受，锻炼孩子的脑力能力。

信息学奥赛精品课程

童程童美少儿编程为小学四年级以上的学员准备了信息学奥赛精品课程，由专业的教师团队任教，掌握C++高级编程语言，学习基本数据结构知识，帮助学员提升他们的学习思维，促进他们的学习积极性，教师教学经验丰富，会根据学员的学习情况进行专门的针对性指导，通过指导和编程算法，让孩子在这个过程中加深对数学概念和方法的理解，培养他们编程算法思维和编程能力，提高他们的学习积极性，提高他们的综合素质。